Offenes Curriculum Ausbildung allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege (2003)

Ziel war ein praxisintegriertes und offenes Curriculum. Zugrundegelegt wurde ein speziell für die Berufsgruppe erstellter Orientierungs- und Konzeptionsrahmen, in dem Pflege- und Bildungsverständnis, didaktische Prinzipien und lerntheoretischer Hintergrund festgelegt sind.

In der Zeit von 1998 bis 2003 wurde das ÖBIG vom Gesundheitsressort beauftragt, ein Curriculum für die Ausbildung des gehobenen Dienstes für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege zu entwickeln. Das vorliegende Curriculum für die Ausbildung in allgemeiner Gesundheits- und Krankenpflege (GuKG, BGBl 1997/108, GuK-AV, BGBl II 1999/179) ist das Ergebnis eines breit, auf Bundesebene angelegten, in unterschiedlichen Arbeitsteams organisierten Entwicklungsprozesses, in welchen rund 190 Vertreter der Gesundheits- und Krankenpflege aus Theorie und Praxis sowie Experten unterschiedlicher Fachrichtungen direkt oder indirekt eingebunden waren. 

Der Entwicklungsprozess war in fünf Phasen gegliedert. Der »Erste Entwurf« (ÖBIG 1998) und die Zwischenberichte (ÖBIG 1999, 2000 und 2001) spiegeln Ziel, Vorgangsweise und Inhalt des Entwicklungsprozesses wider.

Das Curriculum bietet als wesentlichen Beitrag zu Qualitätsentwicklung und -sicherung im Rahmen der Pflegeausbildung Österreichs

• den transparenten Orientierungs- und Konzeptionsrahmen der Entwicklungs- und Redaktionsarbeitarbeit,
• die curricularen Vorgaben der Verordnung,
• Merkmale, Fähigkeiten und Fertigkeiten der für eine duale Ausbildung relevanten Kompetenzerwerbsstufen,
• den Praxiskatalog mit Einführung und Glossar,
• die 21 Unterrichtsfächer – lt. Fächerkanon der Verordnung – mit Einführung,
• ein Autorenverzeichnis sowie
• ein Literaturverzeichnis.

Das Curriculum ist als Printversion inkl. CD-ROM erhältlich.

Auftraggeber: Bundesministerium für Gesundheit und Frauen (BMGF)

Herausgeber: ÖBIG

Erscheinungsort: Wien

Erscheinungsjahr: 2003

Umfang: 553 Seiten

Kostenersatz: € 40,00