Development of curricula and courses

Seit mehr als 15 Jahren entwickelt das ÖBIG im Auftrag des Gesundheitsressorts Curricula für Ausbildungen in den Gesundheitsberufen. Die auf Bundesebene angesiedelte Entwicklung von Curricula setzt aufgearbeitete Berufs- und Tätigkeitsprofile voraus. Von diesen werden Ausbildungserfordernisse in Form von Qualifikationsprofilen und Ausbildungszielen abgeleitet.

Zentrale Leitlinien im Curriculumsprozess sind Fachintegration und Ergebnisorientierung für die  Handlungsfelder Beruf und Praxis. Der Transfer wird durch Partizipation und Mitbestimmung der Zielgruppen gesichert. Prozessbegleitende Information und spezifische Weiterbildung unterstützen die Umsetzung der jeweiligen Curricula. Die Arbeit an zeitgemäßen und zukunftsorientierten Curricula verlangt eine kontinuierliche und langjährige Zusammenarbeit aller am Curriculumprozess Beteiligten.

Offenes Curriculum Ausbildung allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege (2003)
Curriculum Psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege (2004)
Curriculum for Midwives’ Training (in German, 1996)
Curriculum für die Ausbildung in der Pflegehilfe (2004)
Curriculum Heimhelferinnen und Heimhelfer (1993)
Curriculum für die Ausbildung in der Kardiotechnik (2002)
Drug specific further education (2003)
Lehrplan für den Physikatskurs Graz (2000)